Naar een betere aanpak van het onderricht in de palliatieve zorg

 

Uit focusgroep-onderzoek blijkt dat de klassieke bijscholing bij huisartsen niet aangeschreven staat als de meest doeltreffende manier om verdere kennis te verwerven in de palliatieve zorg. De klassieke nascholing mag niet worden weggecijferd, maar hervorming ervan is...

U wenst verder te lezen ?

Toegang tot de volledige artikels is gereserveerd voor professionele zorgverleners.

Indien u een professionele zorgverlener bent, dient u zich aan te melden of u gratis te registreren om volledige toegang te krijgen tot deze inhoud.
Bent u journalist of wenst u ons te informeren, schrijf ons dan op redactie@rmnet.be.